Lehre
Das Wahre einfach sagen.
Der Hörsaal ist der Ort, an dem das Operative und die Forschung auf die Probe gestellt werden — ein Raum voller Studierender lässt eine unscharfe Idee nicht durchgehen. Ich lehre Wachstum, Marketing und Pricing an der IU Internationalen Hochschule, und hier wird das Denken klar.
Warum lehren
Der Klarheitstest.
Lehre war kein Umweg. Ein Sitzungssaal verzeiht eine vage Folie; zwölf Studierende an einem Montagmorgen tun das nicht. Wenn ich eine Idee bei jemandem, der mir nichts schuldet, nicht ankommen lassen kann, habe ich sie noch nicht gut genug verstanden.
Der Hörsaal leistet also etwas, das der Berufsalltag nicht kann — er streift den Jargon ab. Was übrig bleibt — Wachstum, Pricing, die Mechanik der Nachfrage —, ist der Teil, der tatsächlich wahr ist, einfach genug gesagt, um ihn zu nutzen.
Er schließt auch den Kreis: Das Operative gibt mir etwas Echtes zu lehren, die Forschung gibt ihm Strenge, und die Lehre schickt beide klarer zurück, als sie hereinkamen.
Wenn eine Idee einen Hörsaal nicht übersteht, ist sie nicht bereit.
Der Lehrplan
Was ich lehre.
Die Fächer, die ich im Marketing- und Growth-Curriculum der IU lehre — von den Grundlagen bis zu den fortgeschrittenen Wahlfächern. Öffnen Sie einen Kurs für die Details.
Wie Nachfrage entsteht und eine Marke Aufmerksamkeit verdient.
Details →Segmentierung, Positionierung und der Marketing-Mix in der Praxis.
Details →Zahlungsbereitschaft, Preismodelle und die Psychologie des Preises.
Details →Der AARRR-Funnel, Experimente und Retention-Schleifen.
Details →Ein diskussionsgeleitetes Format — ein echtes Problem, von Anfang bis Ende bearbeitet.
Details →Wie KI Discovery, Merchandising und Retention verändert.
Details →Die Resonanz
Wie es ankommt.
Ein freiberuflicher Lehrauftrag an der IU — wiederkehrend, mit stetig wachsendem Umfang.
Dozenten-Bewertung im Growth Hacking — offizielle IU-Studierendenbefragung (Kurs mit 9,9 / 10 bewertet).
Gelehrte Module, von einem einzelnen Kurs auf die gesamte Marketing- und Growth-Spur skaliert.
Studierende in jeder Kohorte — durchgängig unterrichtet, von den Grundlagen bis zu den fortgeschrittenen Wahlfächern.
Sprechen wir
Beginnen wir ein Gespräch.
Ein Gastvortrag, ein Talk, eine Kurskooperation oder einfach ein Austausch — am besten mit einer kurzen Nachricht.
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